Estrategia Fomento y Fluidez Lectora


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1 Fluidez lectora Ficha nº9 Estrategia Fomento y Fluidez Lectora El lobo y los siete cabritos Objetivos de Aprendizaje (OA) Leer habitualmente y disfrutar los mejores poemas de autor y de la tradición oral adecuados a su edad. Leer en voz alta para adquirir fluidez: pronunciando cada palabra con precisión, aunque se autocorrijan en contadas ocasiones. Respetando el punto seguido y el punto aparte. Sin detenerse en cada palabra. Marco teórico La estrategia, Fomento y Fluidez Lectora, consiste en la lectura de textos escogidos, que realizan diariamente los alumnos en voz alta, frente a sus compañeros y profesor, para lograr fluidez y comprensión lectora. Instrucciones 1. Complementar las lecturas que presenta el texto para la unidad Viva la amistad (página 33, texto Santillana) con la lectura de la fábula El león y el ratón 2. Se sugiere pedirle a los niños que peguen la fábula en su cuaderno, la lean en coro y en forma individual. 3. Llevar la lectura a la casa para ensayarla y al día siguiente volver a leerla frente al profesor y sus compañeros.

2 El lobo y los siete cabritos Hermanos Grimm Personajes Narrador 1 Narrador 2 Mamá 7 cabritos Lobo Cabrito más chico Todos: A escuchar, a escuchar que el cuento de los siete cabritos vamos a contar. * Narrador 1: Érase una vez una vieja cabra que tenía siete cabritos y los quería como sólo una madre puede querer a sus hijos. * Narrador 2: Un día que quiso ir al bosque a buscar comida, llamó a los siete a su presencia y les dijo: * Mamá: Queridos niños, tengo que ir al bosque. Cierren bien la puerta y no la abran a nadie, porque el lobo feroz puede venir. * 7 cabritos: Y cómo sabremos que es el lobo feroz el que toca la puerta? * Mamá: Porque el lobo tiene voz ronca y las patas negras,

3 * Narrador 1: y cerrando la puerta la mamá se despidió. * Narrador 2: Al quedarse solos, los siete cabritos cerraron la puerta con candado. * Narrador 1: El lobo que estaba escondido detrás de unas matas, vio pasar a la cabra camino del pueblo y pensó: * Lobo: Ahora me comeré a los siete cabritos que están tiernos y gorditos. * Narrador 2: En tres saltos llegó a la puerta de la casa y tocó. * Lobo: Toc toc toc * 7 cabritos: Quién es? * Lobo: Abran, mis cabritos. Soy su mamá y traigo algo a cada uno de vosotros. * 7 cabritos: No, tú no eres nuestra mamá. Ella tiene la voz clarita y tú la tienes ronca. * Narrador 1: Entonces, el lobo se fue a su casa y se tomó seis cucharadas de miel para aclararse la voz. Regresó a casa de los cabritos. * Lobo: Toc toc toc * 7 cabritos: Quién es? * Lobo (con voz clarita): Abran, mis cabritos. Soy su mamá y les traigo algo a cada uno de vosotros. * Narrador 2: Los cabritos iban a abrirle la puerta, cuando vieron las patas por la rendija.

4 * 7 cabritos: No, tú no eres nuestra mamá. Ella tiene las patas blancas y tú las tienes negras. * Narrador 1: El lobo se puso furioso. Entonces se fue a casa del molinero y le pidió que le echara harina en las patas hasta que estuvieron blancas. El lobo regresó corriendo a casa de los cabritos. * Lobo: Toc toc toc * 7 cabritos: Quién es? * Lobo (con voz clarita): Abran, mis cabritos. Soy su mamá y les traigo algo a cada uno de vosotros. * 7 cabritos: Queremos ver tus patas primero * Narrador 2: Y el lobo asomó sus patas enharinadas por la rendija. Los chivitos entonces, abrieron la puerta. El lobo brincó dentro de la casa. Todos corrieron a esconderse. * Narrador 1: El primer cabrito se metió debajo de la mesa; el segundo se metió en la cama; el tercer cabrito en una estufa; el cuarto, debajo de la mesa, el quinto cabrito, en el aparador; el sexto cabrito, detrás del sofá, y el más chiquito se metió en la caja del reloj. * Narrador 2: Pero el lobo feroz los fue encontrando uno por uno, y uno por uno se los fue comiendo. Menos al más chiquito porque no se le ocurrió mirar dentro del reloj. * Narrador 1: El lobo se fue con la barriga llena y se acostó a dormir la siesta debajo de un árbol en medio del bosque. * Narrador 2: Cuando la mamá cabra regresó, encontró la puerta abierta y la casa toda revuelta.

5 * Mamá: Ay, mis hijos! Ay mis cabritos! El lobo feroz me los ha comido a todos! * Cabrito más chico: A mí no! A mi no! * Narrador 1: Gritó el más chiquito desde el reloj. La mamá cabra lo ayudó a salir y el cabrito le contó lo que había pasado. * Narrador 2: La mamá entonces, buscó tijeras, el carrete de hilo, la aguja y el dedal, tomó a su único cabrito de la mano y se fue al bosque a buscar al lobo. Caminaron y caminaron hasta que escucharon unos ronquidos. Y ahí durmiendo debajo de un árbol, vieron al lobo. * Narrador 1: La cabra se acercó calladita, y de un tijeretazo le abrió la barriga. Afuera saltaron los cabritos, uno por uno. El lobo estaba durmiendo tan profundamente, que no se daba cuenta de nada. Los cabritos brincaban felices, pero la cabra dijo: * Mamá: Shhhhh no vayan a despertar al lobo que aún no hemos terminado. Busquen seis piedras bien grandes para llenarla la barriga. * Narrador 1: Así lo hicieron y luego la cabra enhebró la aguja y con mucho cuidado, cosió la barriga. * Narrador 2: La cabra y sus cabritos regresaron a la casa, trancaron la puerta y se comieron la comida que la mamá les había traído. * Narrador 1: Y el lobo, mientras tanto, despertó con dolor de barriga. Quiso ir a tomar agua al río y se paró todo patuleco.

6 La barriga le pesaba muchísimo. * Lobo (con voz quejumbrosa): Ayyyy! Estos cabritos no estaban tan tiernos. * Narrador 2: Y cuando se inclinó a la orilla del río a beber, con el peso de las piedras. plaf! El lobo se cayó al agua. * Narrador 1: La corriente se lo llevó, y la cabra y los cabritos no lo volvieron a ver jamás. Fin

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